水曜日の国語表現（後）の様子です。少人数の講座ですが、楽しそうですね。他教科の先生の協力を得て、生徒から先生にインタビューを行っています。

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→　書きたい文章のイメージを作る

→　聞く内容を考えて箇条書きにする

→　簡潔に聞く

→　回答を簡単にまとめる

→　文章を組み立てて感想も盛り込む

の流れで、「話す・聞く・考える・書く」の表現力やコミュニケーション力を身に付けていきます。

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なお、★～★はこの文章担当者のそうぞうです。なので月曜日に国語の先生に確認してみたいと思います。果たしてインタビューの本意とは？　お楽しみに。

問　文章中の下線部の漢字は次のどれですか。みなさんの解答をおまちしています。

（①創造・②層像・③想像・④走象・⑤総贈）