今日は、４年次生の消費者教育ホームルーム活動を紹介します。

一人暮らしを始めるにあたってのお金の管理や使い方、エシカル消費について学習しました。

授業後の副担任の先生の感想です。

『人と社会、地球環境、地域のことを考慮して作られたもの』を購入・消費する『エシカル消費』について知ることができて、ちょっとうれしい気分になった。消費という日常の行為を通して、社会問題の解決に貢献することができるのだと知ったから。これだったら、私にもできると思った。モノを手にしたとき、そのモノの背後にある「いつ・どこで・誰が・どうやって」ということに思いをめぐらすことで、何かが変わってくるのだ。ワクワクする。

生徒も同じ思いで、真剣に学んでいました。