２年次 数学Ⅰ
第３章「図形と計量」の課題学習で、本校の校舎の高さを測ってみました。
三角比の sin，cos，tan のどれを使うか、
できる直角三角形で、どの辺が測ることができるのか、
見上げる角をどうやって測るのか。
メジャーの都合で、１mからスタートしている条件を確認しあったり、
地面から（角測定器のストローをのぞいている）目までの高さをゼロに近づけたり、
それぞれがよく考えてトライしてくれました。
測定・計算結果が正しいかどうかよりも、
正確に測定しよう、工夫して測定しよう、
という工夫ができていたのが、とても素晴らしいと思いました。
お互いに、学びあい習いあうことができていました。ありがとうございました。
測定風景
毎時間の積み重ねが評価となる実技科目ですが、大切なのは知らず知らずのうちに技能を身に付けていることですね。みなさんの技術の向上のはやさには驚かされます。
授業に先立ち、防災訓練を実施しました。今日は火災発生との放送が入りました。避難経路や集合場所を確認し、教室退出完了後は出入口を閉めて「おかしもち」で避難をしました。避難完了後は会議室で校長先生から講評があり、正常性バイアスのお話がありました。危険な状態でも、非日常な状態に対し、その場のほとんどの人が「大丈夫でしょ」と思い込んでしまうようなことです。非常ベルが鳴る⇒誰も動かない⇒大丈夫みたいだな⇒被災という事例が多くあるそうです。火災の場合、炎も危ないですが、煙による一酸化炭素での被災も多くあります。煙は極力吸い込まない、姿勢を低くして避難することも必要です。夜間であれば、停電の発生や煙による視界不良で避難経路が分からなくなることも考えられます。自宅であってもです。またお風呂中やトイレ中かもしれません。災害は予告なくやってきます。自分の活動範囲のハザードマップは確認しておきましょう。地震・津波・火災・台風などなどを想定し、防災グッズの収納場所や避難経路、また連絡方法や集合場所などを家庭でも決めておきましょう。
梅雨の明けない、しかし雨の降らない、蒸し暑い夜です。４時限目は愛媛県定通総体の練習を行いました。陸上競技、バドミントン、卓球の様子を、各競技五つばかり載せておきます。
6/7、6/30以来３回目の花壇の様子です。花のアップと新しく植えられた植物。種を植えて、芽が出てきました。
梅雨明けを思わせるような暑い一日でした。新居浜の最高気温も35℃近くでした。夜ではあっても体育館は暑さが残っていて、少し動くと汗が噴き出してきます。体育の授業では、こまめな休憩や水分補給を促しています。喉が渇いたと思ったら熱中症へ向かっていると思ってください。喉が渇く前に水分補給をしましょう。もちろん塩分と適度な糖も必要です。食事も好き嫌いなく、怠らず。
卓球
バドミントン
筋トレ
本当は……？
？？？
今日から刺繍を始めました。各自のオリジナルデザインをチェーンステッチで刺繍しています。できあがりが楽しみです。
本日４時間目に第２回人権・同和教育ホームルーム活動を行いました。
１年次 自分の周りに目を向けよう①
２年次 部落差別はいかにしてつくられたか
３年次 確かな進路保障のために
４年次 同和問題解決への取組②
新居浜警察署から講師の先生をお迎えし、非行防止教室を実施しました。消費者トラブルや薬物の危険性、SNS使用時の注意などについて具体的な事例をもとに分かりやすく説明していただきました。講師の先生、本日はありがとうございました。
家に帰ってからすること
家族に話す ルールをつくる フィルタリングの設定
春分・秋分の日長はなぜちょうど12時間ではないのでしょうか。（図・計算の訂正を行いました）
予備知識
①太陽が南中してから、太陽中心が地平線上に到達するまでにちょうど６時間経過すると考えましょう。
②日没は太陽の上辺が地平線に接した瞬間です。（光が消えた時 = 太陽中心は半径分だけ地平線下にありますね）
③地平線付近では、地球大気の屈折の影響により、太陽直径分（=30'=0.5°）浮き上がって見えます。
④太陽は直径分（=30'=0.5°）動くのに２分かかります。半径分動くのに１分です。（下の図の r = 1 とします）
⑤新居浜の北緯を34°Nとしています。ある地点の「天の北極」の仰角はその地点の緯度に等しいです。
解説（概算およびかなりの適当近似）
①南中から６時間後の太陽はW'の位置にあります。実際は大気の浮き上がりによりPの位置に見えます。
②日没はQの瞬間になりますね。（実際の太陽の位置はR）
③つまり６時間より線分PQを進む時間だけ長くなります。
④下の図の直角三角形とコサイン（cos）の定義、三角関数表から計算します。
結果
①伸びる時間の長さ L = 3.62 です。
②日出から南中までも同様なので、昼間の長さは12時間に加えて3.62の２倍、7.24分加算されます。
③7.24分 = ７分14秒長くなるということがわかります。
実際は８分～９分程度長くなるようです。だいたい合ってるかな？
（以上、気象学［地学］と数学Ⅰの範囲かな。間違いはご指摘ください）
上図・計算を訂正いたしました
上図右下の3.62分=3分44秒は間違いですね。3分37秒でした。（0.1分=6秒です）失礼しました。
さらに3行目、r=1 は角度0.25°=15'です。（太陽は1分で0.25度=太陽半径分動きます。一日は1440分であり、360°動くので、1分あたりは360/1440=0.25ですね。）
計算が心配になってきました。間違いを見つけるのはあなたかも！ みなさんよろしくです。